Os alunos do Jardim II C jogaram um clássico mundial, o dominó.

O jogo foi realizado em grupo, mas cada criança jogou individualmente suas peças, de forma autônoma. Foi uma atividade sugerida pelo livro didático, mas a professora fez algumas adaptações para trabalhar a consoante D e a pensamento lógico matemático.

Por meio do jogo do dominó, os alunos puderam classificar e estabelecer relações em diferentes circunstâncias, estimular o raciocínio lógico, a linguagem e a criatividade no processo de construção do conhecimento.